Hasta la región de Tarapacá llegó el secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad, Gino Cortez Bolados, para liderar la charla organizada por nuestra institución y que contó con la destacada colaboración de la doctora en Didáctica de la Matemática y directora del Centro Félix Klein de la Universidad de Santiago, Lorena Espinoza Salfate.

Fueron más de 130 profesionales de la educación, directivos, jefes(as) de UTP y estudiantes de Pedagogía que se dieron cita en el encuentro que llevó por nombre “Una mirada pedagógica de los errores frecuentes en las pruebas de Matemática Simce 2022”, y que tenía por objetivo reconocer y evidenciar diversos hallazgos y desafíos en la materia después de la entrega de resultados del Simce 2022.

“Desde la Agencia de Calidad de la Educación creemos que es saludable tener evaluaciones, pero lo más importante es que esto no se vea como un fin o como una meta. El mensaje más bien está asociado a que consideremos el resultado como un dato que nos permita tomar decisiones pedagógicas. Lo vimos ayer en el liceo que visitamos en Alto Hospicio de forma muy satisfactoria, lo vimos también en la Escuela Chipana, donde se estaban tomando decisiones dependiendo de los resultados; y eso es lo que tratamos de promover a través de este espacio de conversación, de este seminario, de este encuentro donde analizamos los errores más frecuentes en las pruebas de Matemática”, señaló el secretario ejecutivo.

Encuentro con comunidades educativas

En su visita a Iquique los días 17 y 18 de agosto, la autoridad se trasladó hasta la comuna de Alto Hospicio para conocer el proyecto educativo del Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II, establecimiento que ofrece formación técnico profesional a sus estudiantes. 

También participó en el lanzamiento del Congreso Pedagógico y Curricular: La educación es el tema, realizado en la Escuela Chipana de Iquique, iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación de Chile y coorganizado con la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), para que las comunidades educativas y la ciudadanía en general, aporten en la construcción de acuerdos que orienten las políticas educativas de los próximos años. En el contexto de la reactivación educativa.

Además de estos encuentros con comunidades educativas, el secretario ejecutivo de la Agencia se reunió con el Comité de Coordinación Regional del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad, gabinete liderado en la región por la seremi (S) de Educación, Liliana Valenzuela y que cuenta con la participación de las jefaturas de la Macrozona Norte de la Agencia de Calidad, la Superintendencia de Educación, la Dirección Provincial de Educación, Junji, Junaeb, Fundación Integra y el Servicio Local de Educación Pública de Iquique. En este espacio se abordaron las principales herramientas para fortalecer la calidad educativa de escuelas y liceos en la región: el Diagnóstico Integral de Aprendizajes, el DIA Reactivación, la implementación del DIA para Educación Parvularia y las jornadas locales de uso de datos para el mejoramiento escolar.