Género

• ¿Qué podemos hacer como equipos directivos, profesionales y funcionarios para promover un ambiente respetuoso de las diversidades de género? [Descargar]
• ¿Cuál es el rol del equipo de convivencia escolar para promover espacios libres de estereotipos y discriminación? [Descargar]
• ¿Cuál es la invitación para que familias y tutores(as) puedan ser parte de la formación de estudiantes libres de estereotipos? [Descargar]